Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 7490 / 2383 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00
Специальности: Преподаватель
Практическая работа 12:

Критерии оценивания публикаций

Часть 2

Разработка Критериев оценивания публикаций

На этом этапе Вы должны разработать Критерии оценивания публикаций учащихся. Скорее всего, работы Ваших учеников в дальнейшем будут соответствовать именно этим критериям. Если Вы используете систему учета коэффициентов, то помните, что значимость содержания выше, чем значимость технологических решений (различные типы шрифтов, эффекты наложения полей, наличие мультимедийных эффектов, дизайн, качество графики и т. п.).

При создании Критериев оценивания обдумайте следующие параметры.

Содержание должно отражать цели публикации. Например:

Цель работы Содержание
Изучить быт древнего египтянина. 5 статей и 2 рекламных объявления, написанные стилизованным языком древнего египтянина и рассказывающих о текущих событиях и жизни в Древнем Египте.
Изучить географические особенности страны. Не менее 10 убедительных причин, по которым туристы должны посетить именно эту страну. Описание природы, географического положения, промышленности, культуры, климата, развлечений, языка, питания, курсов валют и т. д.
Изучить конкретное историческое событие. Не менее 10 убедительных причин, почему произошло это историческое событие.
Корректность текста
  • Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
  • Информация точна, важна, проверена, носит законченный характер, может использоваться, соответствует общепринятым нормам.
Внешний вид
  • Общий дизайн: разметка публикации и ее оформление логичны и отвечают эстетическим требованиям. Дизайн не противоречит содержанию презентации.
  • Диаграммы и рисунки: изображения в публикации привлекательны, интересны и соответствуют содержанию. Изображения не накладываются на текст (если это не специальные эффекты).
  • Текст, Цвет, Фон: текст легко читается. Фон соответствует тексту и графическим изображениям.
  • Списки и таблицы: списки и таблицы в презентации выстроены и размещены корректно.
  • Все ссылки работают.
Взаимодействие в коллективе
  • Учащиеся коммуникабельны, проявляют уважение и внимание к другим членам группы.
  • Учащиеся являются активным и полезными членами группы.
Светлана Полукеева
Светлана Полукеева
Юлия Бараева
Юлия Бараева
Дилфуза Махмудова
Дилфуза Махмудова
Узбекистан, ташкент