Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 7488 / 2383 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00
Специальности: Преподаватель
Введение 3:

Общая информация

Создание презентации учащегося

Виды деятельности

  • Обсуждение аннотированных учебных веб-сайтов
  • Дискуссия о вариантах использования Microsoft PowerPoint в школе
  • Просмотр примеров и создание презентаций учащихся
  • Разработка критериев оценивания презентаций учащихся
  • Корректировка описания проекта

Технические средства

  • Электронное приложение к учебному пособию
  • Microsoft PowerPoint
  • Microsoft Word
  • Microsoft Internet Explorer

Вопросы модуля

  • Каким образом использование презентации поможет учащимся в представлении результатов своих исследований?
  • Для чего мне необходимо научиться оценивать презентации учащихся?

Создание презентации учащегося

Обсуждение по парам

Информационные материалы к проекту (10 минут)

Обсудить: качество отобранных и проаннотированных в предыдущем модуле информационных ресурсов для реализации основных идей проекта.

Дискуссия в группе

Использование мультимедийных презентаций в школе (15 минут)

Обсудить: варианты использования мультимедийных презентаций в учебно-воспитательной работе учителей и учащихся и проблемы доступа учащихся к Интернету.

Практические занятия (3 часа 35 минут)

Занятие 1

Создание мультимедийной презентации учащегося (3 часа)

Ознакомиться: с примерами презентаций учащихся и примером заполнения листа планирования презентации учащегося.

Спланировать: сценарий презентации учащегося для представления результатов его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту.

Создать: мультимедийную презентацию результатов исследования учащегося.

Занятие 2

Критерии оценивания мультимедийных презентаций (30 минут)

Ознакомиться: с образцами критериев оценивания мультимедийных презентаций учащихся в электронном приложении к учебному пособию.

Разработать: критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся.

Скорректировать: лист планирования мультимедийной презентации учащегося.

Проанализировать: созданную презентацию согласно критериям оценивания на прилагаемом компакт-диске.

Занятие 3

Корректировка описания проекта (5 минут)

Светлана Полукеева
Светлана Полукеева
Юлия Бараева
Юлия Бараева
Марина Дайнеко
Марина Дайнеко
Россия, Moscow, Nope, 2008
Анатолий Федоров
Анатолий Федоров
Россия, Москва, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, 1989