Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 7518 / 2398 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00
Специальности: Преподаватель
Практическая работа 6:

Поиск полезной информации в Интернете

Часть 3

Сохранение отдельных текстовых, графических, звуковых файлов, видеороликов из Интернета

Разобравшись с процедурой поиска тематических веб-сайтов в процессе создания аннотированного списка ресурсов, которые Вы будете в дальнейшем рекомендовать учащимся для изучения в рамках проекта, научитесь искать в Интернете и сохранять на компьютере отдельные текстовые, графические и звуковые файлы. При условии строгого соблюдения законов об авторском праве эти файлы можно будет использовать для создания различных дидактических материалов для учащихся, презентаций и публикаций. Для поиска подобных ресурсных файлов в сети выполните следующее.

  1. Bведите в строке адреса браузера http://www.ya.ru.
  2. С помощью ключевых слов и дополнительных приемов поиска Интернет-ресурсов найдите 1-2 текстовых файла, графические (рисунки, пиктограммы и т. д.) и звуковые файлы по теме Вашего проекта. Если у Вас возникнут затруднения с поиском подобных ресурсов, используйте коллекцию образовательных веб-сайтов.
    Дополнительные материалы
    "Все образование Интернета" - коллекция образовательных сайтов
    "Российское образование" - федеральный портал с каталогом сайтов
    Российский общеобразовательный портал

    Федеральный проект по содействию модернизации российского образования посредством обеспечения учащихся, учителей и преподавателей, администраторов образования, родителей и широкой общественности информацией обо всех видах образовательной продукции и услуг, нормативных документах (включая официальные тексты), событиях образовательной жизни.

  3. Подведя указатель к изображению (ссылке на звуковой файл, видеоролик), нажмите правую кнопку мыши. В контекстном меню выберите пункт Сохранить рисунок (объект) как. В диалоговом окне Сохранение рисунка (объекта) выберите свою рабочую папку и сохраните найденные ресурсы в папке media_materials.
  4. Дополните список найденных материалов в рабочей папке ( teacher_support\annot_res.doc ) аннотациями найденных ресурсов.

Примечание

При сохранении изображений, звуковых файлов и видеороликов используйте в именах файлов только латинские буквы, цифры, символы " - " (дефис) и " _ " (подчеркивание).

Аннотация текстового документа
Название документа:

Имя автора (авторов):

Дата публикации (если возможно определить):

Название сайта:

Адрес страницы сайта, на которой опубликован данный документ:

Комментарии по содержанию текстового материала:

Аннотация графического файла
Название графического файла:

Имя автора (авторов):

Дата публикации (если возможно определить):

Название сайта:

Адрес страницы сайта, на которой размещен данный файл:

Комментарии по формату файла:


Примечание

При работе с графическими и анимационными файлами очень важно обращать внимание на размер файла. Чем меньше размер, тем быстрее файл загружается.

Аннотация звукового файла
Название фонограммы:

Имя автора (авторов) музыки и текста:

Название альбома (музыкальной коллекции), в который входит фонограмма:

Звукозаписывающая компания:

Выход в свет:

Адрес страницы сайта, на которой размещен данный файл:

Комментарии по формату файла:

Аннотация видеоролика
Название видеоролика:

Имя автора (авторов):

Адрес страницы сайта, на которой размещен данный файл:

Комментарии по формату файла:


Примечание

Шаблон аннотаций текстовых, графических, звуковых файлов, видеороликов из Интернета:

Шаблон аннотаций текстовых и медиа-файлов из Интернета

Светлана Полукеева
Светлана Полукеева
Юлия Бараева
Юлия Бараева
Марина Дайнеко
Марина Дайнеко
Россия, Moscow, Nope, 2008
Анатолий Федоров
Анатолий Федоров
Россия, Москва, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, 1989