Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 7132 / 2163 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00
Специальности: Преподаватель
Введение 1:

Общая информация

Представление программы Intel "Обучение для будущего"

Описание: прослушайте презентацию преподавателя, в ходе которой он разъяснит основные цели и задачи программы Intel "Обучение для будущего", ее место в системе повышения квалификации работников образования в России и за рубежом. Задайте вопросы, если Вам что-то будет непонятно.

Часть 1

Разъяснение целей обучения по программе

Ознакомьтесь с приведенной ниже краткой информацией и презентацией. Эти материалы помогут Вам быстро разобраться в целях и задачах программы.

Программа Intel "Обучение для будущего" создана для того, чтобы помочь учителям разных стран внедрить передовые педагогические технологии в учебный процесс. Она способствует формированию понимания того, как технологии могут быть эффективно использованы для повышения качества обучения. Задачи, которые ставят перед слушателями разработчики курса:

  1. Oсознать изменение целей в образовании, перенести акцент с "усвоения знаний" на формирование у учащихся ряда "компетентностей".
  2. По мере изучения 10 модулей, включенных в данную программу, разработать свой собственный учебный проект по теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования данной предметной области, на практике освоив один из путей достижения этих целей - проектно-исследовательский метод.
  3. Создать к своему проекту пакет учебно-методических материалов (УМП), способных активизировать самостоятельные исследования учащихся, их воображение и творческие способности, и при этом освоить современные информационные технологии.
  4. Сотрудничать с другими слушателями, обсуждая свои идеи по использованию информационных и педагогических технологий в работе с учащимися.

Вы разработаете эти материалы для повышения эффективности учебного процесса с включением примеров самостоятельных работ учащихся (исследовательских, поисковых, творческих) в виде буклетов, информационных бюллетеней, презентаций или веб-сайтов, вспомогательных дидактических и методических материалов.

Светлана Голенкова
Светлана Голенкова

Где посмотреть правильность моих ответов. Три дня отвечала, а сегодня всё пусто в моем кабинете.