Опубликован: 01.09.2017 | Доступ: свободный | Студентов: 1418 / 383 | Длительность: 21:48:00
Специальности: Экономист
Лекция 23:

Инструменты и механизмы управления социально-экономическим развитием муниципального образования

< Лекция 22 || Лекция 23: 12345 || Лекция 24 >

23.7. Управление процессами формирования и использования доходов населения, социальной защиты и мобильности

Субъектами управления процессами формирования и использования доходов населения, его социальной защиты и мобильности является на муниципальном уровне администрация города, центры социального обслуживания, муниципальные учреждения социальной защиты, отделы социального обеспечения. Важнейшим инструментом по разработке и реализации стратегических решений в области формирования и использования доходов населения, социальной защиты и социального обеспечения служат муниципальные социальные программы (объектные и проблемные).

Объектная социальная программа должна содержать взаимоувязанный по ресурсам, исполнителям и срокам выполнения комплекс мероприятий, направленных на улучшение положения конкретных социальных групп населения. Проблемная социальная программа должна быть нацелена на решение конкретных социальных проблем города. Данные программы, являясь типовыми документами, имеют фиксированную структуру, стандартизированный набор элементов, типовую процедуру формирования и реализации.

Финансирование городских социальных программ можно осуществлять посредством муниципального заказа (за счет средств местного бюджета). Действующее законодательство предусматривает обязательность размещения муниципального заказа на основе открытого конкурса. Это позволит:

  • повысить эффективность программ, направленных на решение наиболее острых проблем муниципального образования;
  • обеспечить экономное расходование бюджетных средств, внебюджетных фондов, повысить эффективность их использования;
  • использовать дополнительные ресурсы за счет привлечения общественных объединений, некоммерческих и благотворительных организаций;
  • привлечь частных инвесторов;
  • гарантировать гласность и открытость (прозрачность) реализации социальных программ;
  • развить конкуренцию и повысить качество предоставляемых услуг.

Процесс размещения муниципального заказа регламентируется нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

23.8. Управление образовательными процессами

Субъектами управления образовательными процессами выступают управление образования администрации города, а также учреждения, организации и предприятия различных организационно-правовых форм, функционирующие в сфере образования. Функции муниципальных органов власти в области образования могут быть следующими:

  • регулирование трудовых отношений в образовательных процессах, компетенций образовательных учреждений в развитии муниципального образования;
  • разработка и реализация политики в области высшего и среднего образования на муниципальном уровне;
  • производство общественно значимых образовательных услуг (государственные школы, вузы);
  • субсидирование частных производителей образовательных услуг;
  • субсидирование потребителей в сфере образования (льготные цены, кредиты, стипендии);
  • покупка образовательных и научных услуг (государственные муниципальные программы, заказы);
  • реализация целевых образовательных программ на уровне муниципальных образований, районов города и отдельных групп местного населения;
  • обеспечение социальных гарантий и защиты работников сферы муниципального образования.

Основные приоритеты муниципальной политики в сфере образования таковы:

  • формирование личностно-ориентированной, адаптивной образовательной среды;
  • развитие системы диагностирования и коррекции индивидуальных особенностей интеллектуального, физического развития и профессиональной ориентации;
  • внедрение инновационных технологий на всех уровнях образовательной системы;
  • рационализация сети образовательных учреждений города, формирование единой кадровой политики и единого информационного пространства;
  • обеспечение гарантий доступности образования для социально незащищенных категорий населения;
  • обеспечение достойного уровня жизни для педагогов и работников сферы образования.
< Лекция 22 || Лекция 23: 12345 || Лекция 24 >
Лариса Пасечникова
Лариса Пасечникова
Александр Малышкин
Александр Малышкин

В курсе Муниципальное управление по какому принципу курс засчитывается?

теста там нет, только лекции