Красноармейский Индустриальный институт ДонНТУ
Опубликован: 09.07.2014 | Доступ: свободный | Студентов: 2610 / 1373 | Длительность: 09:32:00
Специальности: Разработчик аппаратуры
Лекция 8:

Специальные возможности КОМПАС: комплекс программ КОМПАС-SHAFT 2D

< Лекция 7 || Лекция 8: 1234 || Лекция 9 >

Как уже ранее говорилось, шестерня использовалась только в качестве примера и она нам абсолютно не нужна, поэтому ее нужно удалить. Для удаления выберите ее в дереве модели и в контекстном меню выберите "удалить". Необходимо периодически сохранять модель. Чтобы ее снова отредактировать дважды кликните по ней в графической области окна.

А чего не хватает на чертеже? Внимательный читатель заметит – не хватает шпоночного паза. Для его создания выберите в дереве модели цилиндр D=30 L=68. Перейдите в дополнительные построения и откройте вкладку "шпоночный паз", задайте параметры шпоночного паза под сегментную шпонку.

Задание шпоночного паза

Рис. 8.20. Задание шпоночного паза

Шпонка имеет ширину 5 мм, а программа предлагает 8мм, чтобы выбрать шпонку произвольно, отметьте "Снять ограничения по диаметру вала".

Выбор шпоночного паза вручную

Рис. 8.21. Выбор шпоночного паза вручную

После этого необходимо подтвердить свой выбор.

Также Вы можете выбрать параметры разреза, длину шпоночного паза что для Вас уже не составит трудностей.

Попробуйте теперь изменить модель при помощи обычных команд "Геометрии" как видите программа воспринимает вал как единое целое.

Восприятие вала как единого целого

Рис. 8.22. Восприятие вала как единого целого

Для того, чтобы с валом можно было работать как с геометрическим объектом, выберите в контекстном меню "разрушить".

Вал "готов" к редактированию

Рис. 8.23. Вал "готов" к редактированию

Как видите - создание чертежа вала заняло несколько минут, что значительно сохраняет время. На прошлом занятие мы помогли студенту провести проектировочный и проверочный расчет зубчатого зацепления, на этом занятие помогли выполнить чертеж вала, при желание можно выполнить чертеж вала - шестерни или просто шестерни. А теперь посчитайте сколько сэкономлено времени. На лицо практическая ценность курса.

На этом занятие было рассмотрено применение программы КОМПАС-SHAFT2D и все основные инструменты.

На следующем занятие мы начнем знакомится с основами 3D моделирования и основными инструментами создания 3D моделей.

Контрольные вопросы

  1. Для чего предназначена программа КОМПАС-SHAFT2D?
  2. Как активизировать КОМПАС-SHAFT2D?
  3. Какая практическая ценность комплекса программ КОМПАС-SHAFT2D?
  4. Является ли КОМПАС-SHAFT2D отдельной программой?
  5. Как добавить на чертеж шпоночный паз?
  6. Как приступить к "редактированию" модели, если возникла необходимость добавить или удалить ступень?

Упражнения

Упражнение 1.

Достройте чертеж: нанесите размеры и сечения.

Упражнение 2.

Измените канавку на канавку под выход шлифовального круга.

Упражнение 3.

Измените размеры шпоночного паза. Заменив ручной ввод на рекомендованный программой.

Упражнение 4.

Удалите любую из ступеней.

Краткие итоги

  • Изучили основные инструменты и возможности программы КОМПАС-SHAFT2D
  • Рассмотрели практическое применение КОМПАС-SHAFT2D
< Лекция 7 || Лекция 8: 1234 || Лекция 9 >
Анна Авдеева
Анна Авдеева

Здравствуйте! Прохожу курс лекций по теме: "Практическое применение КОМПАС в инженерной деятельности"  и в лекции 10 есть несоответствие. Деталь построена неверно. В эскизе на виде справа четко показано, что в прямоугольном отверсии должна быть цилиндрическая бобышка, т.е. вытянута к верху (выступая над поверхностью прямоугольного отверстия), а не к низу, как построена Ваша деталь.

Евгения Кошелева
Евгения Кошелева

В упражнении 4 просят ввести угол искаженрия 30 градусов, а не 300.

Галина Ларионова
Галина Ларионова
Россия
Алексей Воронцов
Алексей Воронцов
Россия, Архангельск