Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Уровень: для всех | Доступ: платный
Введение 1:

Общая информация

Введение

Авторы разработали программу Intel \text{\textregistered} "Обучение для будущего", потому что верят, что именно учитель, а не компьютер, является наиболее важной составляющей учебного процесса. Для эффективного использования компьютеров в школе, классе учитель должен овладеть не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками. Программа "Обучение для будущего" была создана именно для этого. К середине 2003 года по этой программе обучилось более 1 миллиона учителей во многих странах мира. Благодаря наличию обратной связи со слушателями программа постоянно совершенствуется. Если Вы решили стать участником этой инновационной программы повышения квалификации учителей, сделайте следующее:

  • Прослушайте весь курс и выполните все практические задания, заполняя свободные строчки данного пособия и постепенно осваивая возможности компьютера.
  • Разработайте свой учебный проект 1 Учебный проект - организационная форма работы, которая (в отличие от занятия или учебного мероприятия) ориентирована на изучение законченной учебной темы или учебного раздела и составляет часть стандартного учебного курса или нескольких курсов. В школе его можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. и материалы учебно-методического пакета (УМП) 2 Учебно-методический пакет (УМП) - комплект информационных, дидактических и методических материалов к учебному проекту для его эффективной организации и проведения обучения по теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования данной предметной области. УМП, обеспечивая реализацию проекта, ориентирован на широкое использование учениками в самостоятельной и урочной деятельности мультимедийных информационных технологий. к нему.
  • Заполните анкету оценки курса обучения.
  • Участвуйте в семинарах выпускников и конкурсах на лучший учебный проект в течение всего учебного года.

Вы согласны? Тогда давайте начнем!

Зухра Шабанова
Зухра Шабанова

подскажите пожалуйста.после прохождения тестов еще все практические работы нужно выполнять.?

Елена Курылева
Елена Курылева
Лидия Гайнутдинова
Лидия Гайнутдинова
Россия
Михаил Богданов
Михаил Богданов
Россия, Москва, ГБОУ ВПО МГПУ ИППО, 2013