Автор: Майя Громкова | Институт развития дополнительного профессионального образования
Форма обучения:
дистанционная
Стоимость самостоятельного обучения:
бесплатно
Доступ:
свободный
Документ об окончании:
 
Уровень:
Для всех
Длительность:
16:43:00
Студентов:
897
Выпускников:
87
Курс ориентирован на подготовку преподавателей высшей школы продуктивно реализовать активные и интерактивные технологии обучения, обеспечивать достижение компетентностно-ориентированных результатов обучения студентов.
В результате обучения слушатели будут способны ориентироваться в комплексе интерактивных методов обучения, готовы пересмотреть методический материал и педагогический опыт с целью, их перевода на интерактивные методы обучения, способны использовать интерактивные методы обучения в образовательной практике, способны создавать собственные методические пробы индивидуальных комплексов интерактивных методов обучения, развивать собственный индивидуальный стиль организации, образовательного процесса на основе интерактивных методов обучения. Слушатель должен узнать условия развития личностно-ориентированной образовательной среды университета, структуру профессиональной компетентности преподавателя вуза, принципы и логику компетентностного подхода в учебном целеполагании, классификацию, специфику и критерии выбора методов обучения, принципы оценки уровня интерактивности учебных занятий. Слушатель должен получить опыт конструирования сценария интерактивного учебного занятия и подготовки дидактических материалов, планирования программы компетентностно-ориентированной самостоятельной работы студентов, оценивания компетентностно-ориентированных результатов обучения.
Специальности: Преподаватель
 

План занятий

Глава <<
Занятие
Заголовок <<
Дата изучения
Глава 1 <<
 
Основные направления развития образования в современном мире
 
Глава 2 <<
 
Компетентностный подход к реализации образовательных программ
 
Глава 3 <<
 
Методическая подготовка преподавателей в контексте требований ФГОС ВПО
 
Глава 4 <<
 
Проектирование интерактивного учебного задания
 
Глава 5 <<
 
Сетевые учебно-методические комплексы в высшем образовании
 
Глава 6 <<
 
Организационно-деятельная основа методов в профессиональном образовании. Интерактивные методы обучения
 
Глава 7 <<
 
Оценивание компетентностно-ориентированных результатов обучения
 
Глава 8 <<
 
Осознание образовательной деятельности по данной программе-рефлексия
 
Марина Илалова
Марина Илалова
Юлия Садыкова
Юлия Садыкова

Я оплатила 30% стоимости курса, почему не загружаются ответы по проверочным работам? Как узнать о зачислении на курс? Только после получения Вами оригиналов документов, высланных почтой?

Анна Митюшева
Анна Митюшева
Россия, Сыктывкар, Сыктывкарский Государственный Университет, 2013
Лариса Савинкина
Лариса Савинкина
Россия