 |
поддержка курса
Визуальное моделирование: теория и практика
информация
[-]
информация
[+]
Автор:
Д.В. Кознов
| ISBN: 978-5-94774-823-9
|
?
|
Уровень: для специалистов
||
Статус: бесплатный
||
Опубликован: 04.12.2007
Рейтинг: 4.44
||
Популярность: 7
||
Студентов: 964/55
|
Мнения о курсе
| Всего проголосовало: |
|
36 слушателей (закончило: 50) |
|
1 |
|
|
| |
1. Курс в целом: |
|
4.4 |
|
|
|
| |
2. Стиль изложения: |
|
4.3 |
|
|
|
| |
3. Качество материала: |
|
4.4 |
|
|
|
| |
4. Качество заданий: |
|
3.7 |
|
|
|
|
|
| Имя |
Мнение |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
kocmoc78
|
иногда приходилось угадывать мысли автора, как он перефразировал мысль в вопросе из лекционного материала
и вопросы типа как про юнга - это слишком для не психологического курса |
4 |
4 |
3 |
2 |
|
|
Mazdaika
|
Большое количество вопросов, понятных в контексте конкретной лекции, но совершенно не понятных в контексте экзамена. Например, вопрос, ссылающийся на "текущую лекцию" априори не должен быть представлен в экзамене по всем лекциям. |
5 |
4 |
5 |
3 |
|
|
mise
|
Хотелось бы, чтобы вы отказались в тестах от вопросов типа: "Какие из перечисленных ниже типов диаграмм есть в UML". Они не несут никакой полезной информации, а ввиду того, что в IT часто бывают расхождения в переводе одних и тех же терминов, подобрать ответы к таким вопросам становится очень тяжело. У меня не получилось) |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
probity
Русских Юрий Николаевич
|
Задания просто ужасны! Много заданий с элементарными орфографическими ошибками, имеются задания, на которые просто невозможно ответить. А так, в целом курс содержит только общие сведения, которых недостаточно для практической работы. |
4 |
4 |
4 |
1 |
|
|
valerav_2004
|
На очень многие вопросы в тестовых заданиях нет ответа в самих лекциях. Неоднозначно трактуются вопросы, типа, "назовите наиболее подходящие методики". Ответы и вопросы всегда должны быть однозначно распознаваемыми учеником.
Непонятна причастность 13 лекции относительно общей тематики курса. Если уж давать общую информацию по всем продуктам, то на этом и стоило бы остановиться. Тем более непонятны вопросы в тестах по продукту "Microsoft DSL TOOLS", на которые невозможно точно ответить, не установив программу у себя. |
3 |
2 |
2 |
1 |
|
almozavr
Малеваный Алексей Юрьевич
|
Курс в целом непонятен: хаотичен и непредсказуем. Вопросы неоднозначны и расплывчаты |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
|
Neronyatkin
|
Обо всем и ни о чем – т.е. обзорный такой курс. Для расширения кругозора очень даже полезен. Любопытно, что вопросы, которые автор поместил внутрь курса для самопроверки – очень даже удачные, за них не задумываясь поставил бы пять баллов, в то время как тесты более чем на 1 балл не тянут, я так думаю. Особенно повеселил сам экзамен, ибо контекстно-зависимые вопросы задавались безо всякого указания на контекст )) Вот за этим исключением – всем доволен – спасибо. |
4 |
4 |
4 |
1 |
|
|
Iskins
|
Интересный курс. |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Помогите ответить на вопрос:
|
| |
|
|
| |
|
|
|
RSS