|
|||||||
|
|
Авторы: С.А. Виденин, С.А. Гризан
Microsoft Dreamspark
Бесплатные лицензионные версии программ для студентов и преподавателей.
Специальное предложение для студентов Интуит.ру. подробнее »
Информация о курсе
Разработка корпоративной системы все чаще подразумевает единовременное создание двух версий одного продукта – Windows и Web приложений, функциональность которых идентична. Оптимизацией решения задачи может служить синхронная разработка двух версий продукта средствами WPF и Silverlight технологий. Использование единого опыта разработки настольных и Web-проектов кажется сложновыполнимой задачей даже после выхода их последних версий. Но при правильном проектировании архитектуры проекта разработчику представится возможность большую часть кода (а в большинстве случаев – весь код) использовать одновременно в обеих версиях корпоративного бизнес-приложения. WPF и Silverlight создают новую парадигму в разработке приложений, используя единую базовую технологию декларативного программирования. Они идеально накладываются на шаблон проектирования MVVM в качестве основного архитектурного решения, упрощающего использование разделенного кода и дальнейшее расширение приложения.
Цель
Целью данного курса является ознакомление слушателей с методологией синхронной разработки двух версий информационной системы – Windows и Web приложений, средствами технологий WPF и Silverlight.
Предварительные знания
Слушатель должен иметь представление об объектно-ориентированном программировании (желательно на языке C#), знаком с архитектурой Microsoft.NET Framework и навыками работы в одной из версий Microsoft Visual Studio.
Дополнительные курсы
Записаться на обучение
1.
В лекции рассматривается технология декларативного программирования при помощи языка XAML.
2.
В лабораторной работе будут даны задания для самостоятельного выполнения на закрепление пройденной теоретической части лекции 1, а так же рассмотрен пример, нацеленный показать пути решения поставленных в лабораторной работе задач.
3.
В лекции вы ознакомитесь с архитектурой WPF и Silverlight, узнаете, как платформы справляются с различными разрешениями экрана, и получите общее представление о сборках и классах, а так же основных элементах управления.
4.
Очень часто при разработке графического интерфейса пользователя на WPF программист сталкивается с необходимостью создать элемент управления, который бы отличался по виду и/или набору возможностей от уже имеющихся в Microsoft .NET Framework. Видя разнообразные сложные элементы управления, хочется сразу приступить к работе, создать свой User Control и таким образом решить задачу. Правильный ли это подход мы будем разбираться в этой лекции.
5.
В лабораторной работе будут даны задания для самостоятельного выполнения на закрепление пройденной теоретической части лекций 2 и 3, а так же рассмотрен пример, нацеленный показать пути решения поставленных в лабораторной работе задач.
6.
Освещаются новые возможности Framework 4, WPF версии 4, а так же новые возможности Microsoft Visual Studio 2010 добавленные для поддержки реализованных нововведений.
7.
Освещаются новые возможности Silverlight 4. Рассматриваются новые возможности Silverlight версии 5.
8.
В лекции описываются принципы работы с данными, основные принципы связывания, разбираются интерфейсы INotifyPropertyChanged и INotifyCollectionChanged.
9.
В лекции вы увидите создавать пользовательские элементы управления и делать их полноценными "гражданами" сообщества классов WPF и Silverliht проектов. Это значит, что вы будете оснащать их свойствами зависимости, чтобы получить поддержку таких важных служб, как привязка данных, стили и анимация. Кроме того, вы узнаете, как создать элемент, лишенный внешнего вида — управляемый шаблонами элемент, который позволяет его потребителю применять различные визуальные представления для большей гибкости.
10.
В лабораторной работе будут даны задания для самостоятельного выполнения на закрепление пройденной теоретической части лекций 4 - 7, а так же рассмотрен пример, способствующий общему видению решения поставленных в лабораторной работе задач. Для более частных решений опирайтесь на лекции 4 - 7.
11.
Разбирается способ привязки поведения сущностей к средствам пользовательского интерфейса WPF и Silverlight. Описывается интерфейс ICommand.
12.
В лабораторной работе будут даны задания для самостоятельного выполнения на закрепление пройденной теоретической части лекции 8, а так же рассмотрены 3 примера, способствующие общему видению решения поставленной в лабораторной работе задач. Для более частных решений опирайтесь на лекцию 8.
13.
Лекция дает краткий обзор паттерна MVVM и описывает, как реализовать его фундаментальные характеристики.
14.
В лабораторной работе будут даны задания для самостоятельного выполнения на закрепление пройденной теоретической части лекций 8 и 9, а так же рассмотрен пример построения WPF проекта реализованного с использованием "легковесного" MVVM toolkit’а. При решении самостоятельной работы опирайтесь на материалы лекций 8 и 9.
15.
В лекции рассматривается подходы к разработке Silverlight/WPF приложений с максимальным разделением общего кода и XAML разметки.
16.
В лекции рассматривается реализация MVVM шаблона с применением инверсии зависимостей и аспектно-ориентированного программирования для максимальной инкапсуляции слоев приложения.
17.
В лекции рассматривается реализация логики отображения и управления окнами в соответствии с шаблоном MVVM для максимального повторного использования кода между Silverlight и WPF.
18.
В лабораторной работе рассматривается дополнение реализованного в предыдущих частях каркаса до полноценного примера, иллюстрирующего наиболее часто используемые приемы разработки с синхронным использованием кода.
|
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||
|
|||
|
Курсы |
Учебные программы |
Учебники |
Вопросы и Ответы |
Форум |
Новости |
Помощь
Телефон: +7 (499) 253-9312, 253-9313, факс: +7 (499) 253-9310, email: info@intuit.ru © INTUIT.ru::Интернет-Университет Информационных Технологий - дистанционное образование, 2003-2011 |
|
Проект Издательства "Открытые Системы". Партнеры: РМ Телеком, KRAFTWAY COMPUTERS. |
|