 |
поддержка курса
Элементы линейной алгебры для школьников
информация
[-]
информация
[+]
Автор:
Р.В. Сатюков
|
?
|
Уровень: для начинающих
||
Статус: бесплатный
||
Опубликован: 28.11.2008
Рейтинг: 4.50
||
Популярность: 5
||
Студентов: 867/129
|
Мнения о курсе
| Всего проголосовало: |
|
80 слушателей (закончило: 102) |
|
1 |
|
|
| |
1. Курс в целом: |
|
4.5 |
|
|
|
| |
2. Стиль изложения: |
|
4.4 |
|
|
|
| |
3. Качество материала: |
|
4.5 |
|
|
|
| |
4. Качество заданий: |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
| Имя |
Мнение |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
rushkee
|
Лично мне все понравилось. Замечаний нет. |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
nikolay_simanin
|
спасибо за интересный, понятный и содержательный курс |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
JandT
|
Желательно, чтобы преподователь читал более громче и более внятно (а то иногда после многчисленных повторов не понимал о чем он). И! Самое главное, чтобы после !каждой! новой темы преподователь давал по-несколько примеров и разбирал их сначала и до конца. |
3 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Zorba77777
|
Отличный курс. Материал объясняется очень доходчиво, понятно и интересно, хорошо усваивается и запоминается. |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
Mary_Luan_Bin
|
Хороший курс, но для школьников лучше приводить больше примеров. Решать больше задач с конкретными числами.
Преподаватель не прописывает элементы матрицы (хотя бы а11 а12 ... а1m). Просто поставил скобки и подразумевает, что там что-то есть. А детям то ведь это не понятно. Лучше прописать. И сразу решить несколько задач с конкретными числовыми данными.
Кроме того, преподаватель, записав пустые скобки (матрицу), начинает совершать различные действия не проговаривая, что именно делает. Его объяснения выглядят следующим образом "возьмем эту и вот так поступим и эту с этим и получится вот так то". В этом может разобраться человек, который не первый раз изучает этот материал.
Проще говоря, курсу не хватает методической основы, что бы сделать его более понятным для широкой публики.
Тогда и задания в тестах и экзаменах можно сделать более разнообразными, разных уровней сложности.
Спасибо за проведенный курс! |
4 |
3 |
5 |
3 |
|
|
vp_aes98
|
Автор - молодец! Приятно удивил хрупкий юноша своими недюжими познаниями и складной доходчивой речью.
Задания, к сожалению, достаточно примитивны, а вот подача материала чересчур академична. Можно было бы попроще рассказать, например, о нахождении определителя, мне кажется, школьникам тяжеловато придется (сам-то я когда-то проходил все это в ВУЗе) |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
FlySnake
|
Интересно, но мало :) Объясняется доходчиво, но местами мне было трудно для понимания.
Задания жестокие, интересные, местами неоднозначные, требуют глубокого понимания матрериала и внимательности.
Спасибо за вашу работую |
4 |
5 |
4 |
5 |
|
alitka
Левина Надежда Владимировна
|
Спасибо за Вашу роаботу. |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
sher ov
|
В некоторых заданиях нет правильности составления программы для теста. На вопрос нельзя выбрать правильный ответ, т.к. программой он не предусмотрен. А в целом курсы понравились. Учишься не выходя из дома. |
5 |
5 |
3 |
3 |
|
kirilkov
Кирилков Вадим Владимирович
|
Неплохой курс, но маленький:) |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Помогите ответить на вопрос:
|
| |
|
|
| |
|
|
|
RSS